L’érythème infectieux ! “5ème maladie”

 

Les symptômes

Votre enfant :

  • présente les symptômes généraux d’un rhume (fièvre, toux sèche, nez qui coule) ou d’une grippe (fatigue, douleurs musculaires, fièvre);
  • a les joues très rouges;
  • a des éruptions rosacées en forme de dentelle; elles se situent sur ses membres, principalement, et s’étendent vers ses extrémités;
  • a des éruptions, souvent accompagnées de démangeaisons, qui surviennent parfois après une exposition à la chaleur ou au soleil.
Consultez le médecin si votre enfant :
  • a mal aux articulations;
  • a une température qui excède 38,9 °C (102 °F);
  • souffre déjà d’anémie ou d’un affaiblissement du système immunitaire.

Consultez également si vous êtes enceinte et si vous avez été exposée à un enfant infecté.

Qu’est que l’érythème infectieux?

L’érythème infectieux, appelé aussi cinquième maladie, est une infection des voies respiratoires supérieures (nez, bouche, pharynx, larynx) causée par un virus, le parvovirus humain B19. La maladie est généralement sans danger et guérit d’elle-même, sans laisser de séquelles. Il peut même arriver qu’une infection au parvovirus passe inaperçue et qu’elle soit confondue avec un rhume ou une grippe. L’enfant ne se sent généralement pas très malade. Chez les personnes plus âgées, l’infection peut causer des douleurs aux articulations.

L’infection au parvovirus ralentit la formation des globules rouges du sang, ce qui est sans conséquence chez la plupart des enfants. Cependant, cela peut causer des complications chez un enfant déjà anémique, ou dont le système immunitaire est affaibli par une maladie ou par une médication spécifique.

L’organisme est protégé à vie (immunisé) après une infection. Durant la grossesse, surtout durant sa première moitié, il peut arriver qu’une infection au parvovirus occasionne des complications chez une femme qui n’a jamais été infectée auparavant.

Âge : les enfants de 5 ans à 15 ans sont particulièrement touchés, mais le virus peut infecter des enfants plus jeunes ou des adultes.
Durée de la maladie : de 1 à 3 semaines.
Période d’incubation : de 4 à 28 jours.
Mode de transmission : par des gouttelettes de sécrétion en suspension dans l’air lorsqu’une personne infectée tousse, éternue ou postillonne ou par contact avec des objets ou les mains d’une personne infectée.
Période de contagion : l’enfant est contagieux durant la période d’incubation et la première phase de la maladie, généralement assimilée à un rhume ou à une grippe; il cesse de l’être dès que les éruptions apparaissent.
Quarantaine : en théorie, il est inutile de garder l’enfant à la maison s’il se sent assez bien pour aller à garderie ou à l’école, puisqu’il n’est généralement plus contagieux lorsque l’éruption se déclare.
Comment traiter?

 

 La prescription du médecin

Aucun traitement médical n’est requis, sauf si les symptômes sont importants ou s’il y a des complications.

Soins et conseils pratiques
  • Favorisez les activités calmes et le repos.
  • Donnez souvent à boire à votre enfant : de l’eau, du jus, de la soupe.
  • Pour soulager sa douleur et sa fièvre, donnez-lui de l’acétaminophène (Tylenol®, Tempra®, Panadol®, etc.) ou de l’ibuprofène (Advil®, Motrin®, etc.) en vous conformant aux indications et en respectant les doses recommandées en fonction de l’âge. Ne donnez pas d’ibuprofène à un petit de moins de six mois, et ne donnez jamais d’acide acétylsalicylique (AAS), comme l’Aspirine®, à un enfant et à un adolescent.
  • Au besoin, appliquez de la lotion à la calamine sur les éruptions afin de calmer les démangeaisons.
Comment prévenir?

On ne peut prévenir l’érythème infectieux.

Hygiène de base. Les mesures habituelles d’hygiène peuvent cependant aider à protéger contre les infections en général :

  • Lavage des mains. Se laver les mains avec du savon après avoir été en contact avec une personne infectée ou avoir touché un objet qu’a manipulé cette personne. Laver souvent les mains des jeunes enfants et leur apprendre à le faire eux-mêmes dès que possible, surtout après qu’ils aient toussé, éternué ou mouché leur nez.
  • Le mouchoir. Apprendre aux enfants à tousser ou éternuer dans un mouchoir.
  • Tousser ou éternuer dans le creux du coude. À défaut de le faire dans un mouchoir, enseigner à l’enfant à tousser ou éternuer dans le creux ou le pli de son coude plutôt que dans sa main.
  • Désinfection des surfaces de transmission. Nettoyer soigneusement les jouets, robinets et poignées de portes, de préférence avec un nettoyant renfermant de l’alcool.

Références

Note : les liens hypertextes menant vers d’autres sites ne sont pas mis à jour de façon continue. Il est donc possible qu’un lien devienne introuvable. Dans un tel cas, utilisez les outils de recherche pour retrouver l’information désirée.

  • KidsHealth. Parents. Skin. Infections & Rashes. « Fifth Disease ».www.kidshealth.org
  • LABBÉ, Jean (Dr). Bulletins pédiatriques. Votre enfant de la naissance à 5 ans. Faculté de médecine. Université Laval, Québec, 2006.
  • Mayo Clinic. « Parvovirus infection ». www.mayoclinic.com
  • Revolution Health. « Fifth Disease (Healthwise) ».www.revolutionhealth.com
  • SOCIÉTÉ CANADIENNE DE PÉDIATRIE. Les soins de nos enfants. « La cinquième maladie ». www.cps.ca

Aider l’enfant a faire ses devoirs!

Les enfants souffrant de TDAH ont souvent du mal à commencer ou terminer leurs devoirs. Il est important de traiter ces problèmes au plus tôt car ils peuvent nuire à leur rendement scolaire. Les chercheurs ont observé que, souvent, les enfants souffrant de TDAH :

  • oublient d’inscrire leurs devoirs
  • oublient d’apporter à la maison le matériel dont ils ont besoin
  • repoussent l’amorce des devoirs
  • se laissent distraire
  • ne finissent pas leurs devoirs
  • font leurs devoirs négligemment
  • oublient de rendre les devoirs terminés

Chez les enfants plus jeunes, ces manquements sont couramment liés à des problèmes de langage, de mémoire ou d’organisation. Au fur et à mesure que les enfants grandissent, ils ont des devoirs de plus en plus complexes qu’ils doivent faire individuellement, ce qui ne manque pas d’accroître la difficulté.

Pour aider votre enfant à faire ses devoirs, essayez les stratégies suivantes :

  • Adoptez des horaires et des routines. Assurez-vous que votre enfant fait ses devoirs à la même heure tous les soirs.
  • Affichez des rappels visuels de ce que votre enfant est tenu de faire, y compris des listes de vérification, un bloc-notes et un calendrier.
  • Aidez votre enfant à consigner sur un bloc-notes ou un agenda tous ses devoirs ainsi que les dates d’échéance connivences.
  • Aidez votre enfant à décomposer les devoirs importants en tâches plus simples et à établir des échéances pour chacune de ces tâches.
  • Aidez votre enfant à consigner sur un diagramme ce qu’il accomplit chaque jour, ou trouvez une autre méthode qui lui permet de surveiller ses progrès.
  • Établissez un système de récompense pour les devoirs terminés, afin de fournir à votre enfant un renforcement positif.
  • Aidez votre enfant à organiser son bureau ou son espace de travail. Maintenez les fournitures scolaires au même endroit. Étiquetez les articles importants.
  • Si votre enfant oublie d’emmener à l’école les devoirs terminés, fabriquez une chemise de classement de couleur écarlate qu’il pourra conserver dans son cartable pour y mettre ses devoirs

À l’école, l’enseignant de votre enfant peut appliquer des stratégies similaires.

  • Toujours distribuer les devoirs à la même heure et au même endroit.
  • Apprendre aux enfants à inscrire leurs devoirs sur un agenda.
  • Donner des consignes claires et adéquates.
  • Fournir un renforcement positif pour les devoirs rendus.

La collaboration entre la maison et l’école est importante. Convenez de stratégies efficaces avec l’enseignant de votre enfant et aidez votre enfant à les appliquer. Au fur et à mesure que votre enfant s’améliore grâce à ces stratégies et apprend à terminer ses devoirs, nuancez le soutien direct que vous lui apportez.

Aider l’enfant à faire ses devoirs!

Les enfants souffrant de TDAH ont souvent du mal à commencer ou terminer leurs devoirs. Il est important de traiter ces problèmes au plus tôt car ils peuvent nuire à leur rendement scolaire. Les chercheurs ont observé que, souvent, les enfants souffrant de TDAH :

  • oublient d’inscrire leurs devoirs
  • oublient d’apporter à la maison le matériel dont ils ont besoin
  • repoussent l’amorce des devoirs
  • se laissent distraire
  • ne finissent pas leurs devoirs
  • font leurs devoirs négligemment
  • oublient de rendre les devoirs terminés

Chez les enfants plus jeunes, ces manquements sont couramment liés à des problèmes de langage, de mémoire ou d’organisation. Au fur et à mesure que les enfants grandissent, ils ont des devoirs de plus en plus complexes qu’ils doivent faire individuellement, ce qui ne manque pas d’accroître la difficulté.

Pour aider votre enfant à faire ses devoirs, essayez les stratégies suivantes :

  • Adoptez des horaires et des routines. Assurez-vous que votre enfant fait ses devoirs à la même heure tous les soirs.
  • Affichez des rappels visuels de ce que votre enfant est tenu de faire, y compris des listes de vérification, un bloc-notes et un calendrier.
  • Aidez votre enfant à consigner sur un bloc-notes ou un agenda tous ses devoirs ainsi que les dates d’échéance connivences.
  • Aidez votre enfant à décomposer les devoirs importants en tâches plus simples et à établir des échéances pour chacune de ces tâches.
  • Aidez votre enfant à consigner sur un diagramme ce qu’il accomplit chaque jour, ou trouvez une autre méthode qui lui permet de surveiller ses progrès.
  • Établissez un système de récompense pour les devoirs terminés, afin de fournir à votre enfant un renforcement positif.
  • Aidez votre enfant à organiser son bureau ou son espace de travail. Maintenez les fournitures scolaires au même endroit. Étiquetez les articles importants.
  • Si votre enfant oublie d’emmener à l’école les devoirs terminés, fabriquez une chemise de classement de couleur écarlate qu’il pourra conserver dans son cartable pour y mettre ses devoirs

À l’école, l’enseignant de votre enfant peut appliquer des stratégies similaires.

  • Toujours distribuer les devoirs à la même heure et au même endroit.
  • Apprendre aux enfants à inscrire leurs devoirs sur un agenda.
  • Donner des consignes claires et adéquates.
  • Fournir un renforcement positif pour les devoirs rendus.

La collaboration entre la maison et l’école est importante. Convenez de stratégies efficaces avec l’enseignant de votre enfant et aidez votre enfant à les appliquer. Au fur et à mesure que votre enfant s’améliore grâce à ces stratégies et apprend à terminer ses devoirs, nuancez le soutien direct que vous lui apportez.

Les poux

Les symptômes

Votre enfant :

  • se gratte frénétiquement la tête et les oreilles;

Pour être certain que sa chevelure est infestée par des poux, il faut trouver des insectes vivants sur sa tête. Le fait qu’il se gratte ne suffit pas pour établir un diagnostic. Même si vous trouvez des oeufs, cela ne signifie pas que votre enfant est infesté. Continue reading

Les poux

Les symptômes

Votre enfant :

  • se gratte frénétiquement la tête et les oreilles;

Pour être certain que sa chevelure est infestée par des poux, il faut trouver des insectes vivants sur sa tête. Le fait qu’il se gratte ne suffit pas pour établir un diagnostic. Même si vous trouvez des oeufs, cela ne signifie pas que votre enfant est infesté. Continue reading

L’érythème infectieux ! “5ème maladie”

Les symptômes

Votre enfant :

  • présente les symptômes généraux d’un rhume (fièvre, toux sèche, nez qui coule) ou d’une grippe (fatigue, douleurs musculaires, fièvre);
  • a les joues très rouges;
  • a des éruptions rosacées en forme de dentelle; elles se situent sur ses membres, principalement, et s’étendent vers ses extrémités;
  • a des éruptions, souvent accompagnées de démangeaisons, qui surviennent parfois après une exposition à la chaleur ou au soleil.
Consultez le médecin si votre enfant :
  • a mal aux articulations;
  • a une température qui excède 38,9 °C (102 °F);
  • souffre déjà d’anémie ou d’un affaiblissement du système immunitaire.

Consultez également si vous êtes enceinte et si vous avez été exposée à un enfant infecté.

Qu’est que l’érythème infectieux?

L’érythème infectieux, appelé aussi cinquième maladie, est une infection des voies respiratoires supérieures (nez, bouche, pharynx, larynx) causée par un virus, le parvovirus humain B19. La maladie est généralement sans danger et guérit d’elle-même, sans laisser de séquelles. Il peut même arriver qu’une infection au parvovirus passe inaperçue et qu’elle soit confondue avec un rhume ou une grippe. L’enfant ne se sent généralement pas très malade. Chez les personnes plus âgées, l’infection peut causer des douleurs aux articulations.

L’infection au parvovirus ralentit la formation des globules rouges du sang, ce qui est sans conséquence chez la plupart des enfants. Cependant, cela peut causer des complications chez un enfant déjà anémique, ou dont le système immunitaire est affaibli par une maladie ou par une médication spécifique.

L’organisme est protégé à vie (immunisé) après une infection. Durant la grossesse, surtout durant sa première moitié, il peut arriver qu’une infection au parvovirus occasionne des complications chez une femme qui n’a jamais été infectée auparavant.

Âge : les enfants de 5 ans à 15 ans sont particulièrement touchés, mais le virus peut infecter des enfants plus jeunes ou des adultes.
Durée de la maladie : de 1 à 3 semaines.
Période d’incubation : de 4 à 28 jours.
Mode de transmission : par des gouttelettes de sécrétion en suspension dans l’air lorsqu’une personne infectée tousse, éternue ou postillonne ou par contact avec des objets ou les mains d’une personne infectée.
Période de contagion : l’enfant est contagieux durant la période d’incubation et la première phase de la maladie, généralement assimilée à un rhume ou à une grippe; il cesse de l’être dès que les éruptions apparaissent.
Quarantaine : en théorie, il est inutile de garder l’enfant à la maison s’il se sent assez bien pour aller à garderie ou à l’école, puisqu’il n’est généralement plus contagieux lorsque l’éruption se déclare.
Comment traiter?

 

 La prescription du médecin

Aucun traitement médical n’est requis, sauf si les symptômes sont importants ou s’il y a des complications.

Soins et conseils pratiques
  • Favorisez les activités calmes et le repos.
  • Donnez souvent à boire à votre enfant : de l’eau, du jus, de la soupe.
  • Pour soulager sa douleur et sa fièvre, donnez-lui de l’acétaminophène (Tylenol®, Tempra®, Panadol®, etc.) ou de l’ibuprofène (Advil®, Motrin®, etc.) en vous conformant aux indications et en respectant les doses recommandées en fonction de l’âge. Ne donnez pas d’ibuprofène à un petit de moins de six mois, et ne donnez jamais d’acide acétylsalicylique (AAS), comme l’Aspirine®, à un enfant et à un adolescent.
  • Au besoin, appliquez de la lotion à la calamine sur les éruptions afin de calmer les démangeaisons.
Comment prévenir?

On ne peut prévenir l’érythème infectieux.

Hygiène de base. Les mesures habituelles d’hygiène peuvent cependant aider à protéger contre les infections en général :

  • Lavage des mains. Se laver les mains avec du savon après avoir été en contact avec une personne infectée ou avoir touché un objet qu’a manipulé cette personne. Laver souvent les mains des jeunes enfants et leur apprendre à le faire eux-mêmes dès que possible, surtout après qu’ils aient toussé, éternué ou mouché leur nez.
  • Le mouchoir. Apprendre aux enfants à tousser ou éternuer dans un mouchoir.
  • Tousser ou éternuer dans le creux du coude. À défaut de le faire dans un mouchoir, enseigner à l’enfant à tousser ou éternuer dans le creux ou le pli de son coude plutôt que dans sa main.
  • Désinfection des surfaces de transmission. Nettoyer soigneusement les jouets, robinets et poignées de portes, de préférence avec un nettoyant renfermant de l’alcool.

Références

Note : les liens hypertextes menant vers d’autres sites ne sont pas mis à jour de façon continue. Il est donc possible qu’un lien devienne introuvable. Dans un tel cas, utilisez les outils de recherche pour retrouver l’information désirée.

  • KidsHealth. Parents. Skin. Infections & Rashes. « Fifth Disease ».www.kidshealth.org
  • LABBÉ, Jean (Dr). Bulletins pédiatriques. Votre enfant de la naissance à 5 ans. Faculté de médecine. Université Laval, Québec, 2006.
  • Mayo Clinic. « Parvovirus infection ». www.mayoclinic.com
  • Revolution Health. « Fifth Disease (Healthwise) ».www.revolutionhealth.com
  • SOCIÉTÉ CANADIENNE DE PÉDIATRIE. Les soins de nos enfants. « La cinquième maladie ». www.cps.ca